近日，復(fù)旦大學(xué)EMBA項(xiàng)目主任徐喆老師分享了如何培養(yǎng)學(xué)生既深刻領(lǐng)悟本土管理思想、又具備全球視野的教育理念。
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復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)最早將商科教育視為民族自強(qiáng)自立根本的大學(xué)。1917年，復(fù)旦參照美國(guó)大學(xué)科系設(shè)置的成例，并根據(jù)上海工商界的實(shí)際需求在全國(guó)率先創(chuàng)設(shè)商科；1944年，復(fù)旦設(shè)立商科研究所，將商業(yè)管理納入科學(xué)研究視野。2002年，順應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，復(fù)旦大學(xué)又成為國(guó)內(nèi)首批獲國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)開(kāi)辦中文EMBA學(xué)位教育的院校之一。
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“三個(gè)百分百”的教授隊(duì)伍
復(fù)旦大學(xué)EMBA課程覆蓋戰(zhàn)略思維提升、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提升、視野與格局提升三大領(lǐng)域，“通過(guò)在復(fù)旦大學(xué)EMBA的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠積累深厚的管理知識(shí)，深入理解中國(guó)及全球的管理實(shí)踐，提升思維模式。”徐喆老師介紹說(shuō)。在UTD商學(xué)院科研排名百?gòu)?qiáng)榜單上，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院位列全球第83位、中國(guó)大陸第1位。
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在徐喆老師看來(lái)，在復(fù)旦大學(xué)EMBA的授課教授是整個(gè)項(xiàng)目最值得驕傲的財(cái)富。他們是管理教育領(lǐng)域最具影響力的華人教授，他們之中的每一位都100%擁有名校博士學(xué)位，100%擁有海外學(xué)習(xí)、和研究經(jīng)歷，100%擁有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
“比如錢(qián)世政教授，不僅是中國(guó)著名的財(cái)務(wù)與資本專(zhuān)家，還擔(dān)任過(guò)上實(shí)集團(tuán)副總裁、海通證券公司副董事長(zhǎng)等職務(wù)，并在香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、美國(guó)南加州大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者。又如審計(jì)專(zhuān)家李若山教授，是新中國(guó)成立以來(lái)的第一位審計(jì)學(xué)博士學(xué)位獲得者，堪稱(chēng)’中國(guó)審計(jì)第一人’，曾在美國(guó)伊利諾大學(xué)、麻省理工學(xué)院及比利時(shí)Leuven大學(xué)擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者。”徐喆老師介紹說(shuō)。
一直以來(lái)，復(fù)旦大學(xué)EMBA堅(jiān)持采用全中文授課，因?yàn)橄啾扔谝恍┯赏饧淌谥v課配翻譯的EMBA課程，效率要高很多。同時(shí)，華語(yǔ)教授能將最先進(jìn)的管理理念與中國(guó)本土文化做更好的融合。這有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)理解更透徹，與教授交流更深入。
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“商道人文，融匯貫通”的教學(xué)目標(biāo)
自成立以來(lái)，復(fù)旦大學(xué)EMBA都以培養(yǎng)面向未來(lái)的商界“將帥之才”為己任，以“商道人文，融匯貫通”為目標(biāo)。
復(fù)旦大學(xué)EMBA認(rèn)為，在現(xiàn)在的商業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，人文是不可或缺的部分?！艾F(xiàn)代的管理者，只有做到商道人文的融匯貫通，才能成就一個(gè)企業(yè)家應(yīng)有的高度?！毙靻蠢蠋熃榻B說(shuō)。復(fù)旦大學(xué)EMBA的學(xué)生在求學(xué)過(guò)程，可以用“君子知道”四個(gè)字來(lái)詮釋。所謂“君子”，即注重內(nèi)外兼修、有態(tài)度也有溫度的商業(yè)精英；而懂得理性思考，開(kāi)啟探索求知的意識(shí)，是為“知道”。在為期兩年的學(xué)程中，這個(gè)理念貫穿始終。
“大道至簡(jiǎn)”年級(jí)移動(dòng)課堂，向?qū)W生們傳遞好的生活是簡(jiǎn)單的生活、好的管理是簡(jiǎn)單的管理。以“問(wèn)道東西”為主題的海外游學(xué)系列課程，與學(xué)生一起探索國(guó)際視野下的中國(guó)化商業(yè)對(duì)策。定期開(kāi)設(shè)的“君子知道”人文商道講堂，通過(guò)為學(xué)生剖析人文歷史，帶領(lǐng)學(xué)生去思考個(gè)人和企業(yè)在社會(huì)科技與文明演進(jìn)中所扮演的角色。
迄今為止人文商道講堂已經(jīng)開(kāi)設(shè)近百場(chǎng)，總計(jì)覆蓋超過(guò)2萬(wàn)人次，受到眾多學(xué)生的追捧。2019年復(fù)旦大學(xué)EMBA年還新開(kāi)發(fā)了場(chǎng)景化浸潤(rùn)式的“行戈壁，觀自在”領(lǐng)導(dǎo)力課程，通過(guò)一種特定的場(chǎng)域，將文化與商業(yè)進(jìn)行深度融合。
無(wú)論是在必修課、選修課，還是在學(xué)生能接觸到的所有學(xué)程體驗(yàn)中，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)以及經(jīng)濟(jì)、人文、歷史、哲學(xué)等各學(xué)科的教授和科學(xué)家們，都能助力學(xué)生對(duì)商道與人文的理解與認(rèn)知，成就其思想高度。
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獨(dú)樹(shù)一幟的海外游學(xué)課程
和國(guó)內(nèi)其他商學(xué)院相比，復(fù)旦大學(xué)EMBA“問(wèn)道東西”的海外游學(xué)課程在廣度與深度上獨(dú)樹(shù)一幟。
復(fù)旦大學(xué)EMBA的海外游學(xué)最早始于2004年，經(jīng)過(guò)多年演進(jìn)并于2018年全面升級(jí)后，目前已擁有10條線路，涵蓋創(chuàng)新、金融資本、領(lǐng)導(dǎo)力、智能制造、品牌營(yíng)銷(xiāo)共5大模塊。其中，每一條線路均由教授親自設(shè)計(jì)，對(duì)海外教授的授課內(nèi)容進(jìn)行篩選和提煉，并全程參與解讀，帶領(lǐng)學(xué)生探索全球視野下的中國(guó)化對(duì)策。
游學(xué)充分發(fā)揮了復(fù)旦大學(xué)EMBA的全球頂級(jí)名校資源、優(yōu)秀的商業(yè)資源，他們將帶給學(xué)生獨(dú)到的名師觀點(diǎn)。目前與復(fù)旦大學(xué)EMBA有長(zhǎng)期深入合作的院校包括：哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦商學(xué)院等，游學(xué)過(guò)程中參訪過(guò)蘋(píng)果、甲骨文、FaceBook、歷峰集團(tuán)等知名企業(yè)。
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與千萬(wàn)復(fù)旦校友攜手同行
復(fù)旦大學(xué)EMBA項(xiàng)目對(duì)于生源有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，他們的平均年齡39.8歲，平均管理年限12年，碩士及以上學(xué)歷占比16%。學(xué)生們來(lái)自于各行各業(yè)，豐富的行業(yè)屬性能夠加強(qiáng)學(xué)生之間交流和思維的碰撞，開(kāi)拓視野，突破圈層認(rèn)知。截止到今年，復(fù)旦大學(xué)EMBA校友人數(shù)到達(dá)7500人，管理學(xué)院校友人數(shù)達(dá)到47000人?！拔覀?cè)谌蚋鞯爻闪⒘?0個(gè)同學(xué)會(huì)地方分會(huì)及7個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)，進(jìn)一步幫助學(xué)生拓展人脈圈?！毙靻蠢蠋熣f(shuō)。
擔(dān)當(dāng)與社會(huì)責(zé)任
在復(fù)旦大學(xué)EMBA的教育目標(biāo)中，包括想讓每個(gè)企業(yè)家學(xué)生變得“好”一點(diǎn)。
“這種’好’不僅是管理能力的提升，也包含了思想境界與思維格局的提升?！毙靻蠢蠋熃忉屨f(shuō)?！八麄冏兊脙?yōu)秀一些，不僅他們下屬的每一個(gè)員工和領(lǐng)導(dǎo)的每一個(gè)企業(yè)會(huì)直接受益，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)商業(yè)和社會(huì)環(huán)境的不斷的優(yōu)化?！?/p>
一提到復(fù)旦大學(xué)，大家都會(huì)談到“自由而無(wú)用的靈魂”。但在徐喆老師看來(lái)，當(dāng)你還沒(méi)有成為一個(gè)有用之人的時(shí)候，談無(wú)用很不合適；復(fù)旦大學(xué)EMBA的學(xué)生，正因?yàn)榻?jīng)歷了豐富的人生與事業(yè)，追求與體驗(yàn)了很多有用的東西，再重新審視“無(wú)用”，才會(huì)獲得截然不同的開(kāi)闊視野。
“中國(guó)的企業(yè)家不僅要能夠推動(dòng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，還要為人類(lèi)社會(huì)的文明與科技進(jìn)步做貢獻(xiàn)，這正是復(fù)旦大學(xué)EMBA在企業(yè)家培養(yǎng)方面追求的最高目標(biāo)?！?/p>
